A la hora de establecer una videollamada, hay que tener en cuenta que son varias la plataformas que posibilitan este tipo de comunicación con opciones pagas o gratuitas. Básicamente, la videollamada posibilita que dos o más personas que se encuentran en distintos lugares físicos puedan encontrarse de manera sincrónica compartiendo una pantalla y sonido. Más allá del saber técnico para poder generar y/o programar una videollamada, se debe tener presente la manera más óptima de complementar esa videollamada con el fin de enriquecer ese encuentro sincrónico sin tratar de imitar la clase presencial, y a su vez, incentivar un aprendizaje colaborativo. Para ello, es imprescindible conocer estrategias y metodologías que se pueden implementar antes, durante o después de la clase sincrónica.
Luego de esta capacitación, podrá diseñar secuencias didácticas donde el trabajo planteado en el aula virtual resulte ser un complemento del encuentro sincrónico, promoviendo la participación y el trabajo colaborativo de los integrantes en toda la jornada.
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